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多維賦能博物館在歷史文化傳承與弘揚中的作用
◎ 崔逸雯
博物館不僅是歷史的“保管者”，更是文化的“活化者”與“傳播者”。作為社會服務的非營利性常設機構(gòu)，博物館主要發(fā)揮研究、收藏、保護、闡釋和展示物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的作用，有助于守護文明根脈、賡續(xù)文化基因。 新時代，增強文化自信、建設中華民族現(xiàn)代文明是我國在國際社會提升影響力的重要途徑。在此過程中，博物館肩負著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚民族精神、啟迪公眾智慧的重要使命，需要積極創(chuàng)新以突破傳統(tǒng)功能邊界，向大眾展現(xiàn)更具生命力的文物形態(tài)，并構(gòu)建開放共享文化傳播體系助力歷史文化充分傳播。本文圍繞博物館核心功能與作用展開分析，并著重探討如何更充分、系統(tǒng)地發(fā)揮博物館在歷史文化傳承與弘揚中的多維作用。 博物館： 歷史文化傳承與弘揚的基石與樞紐 物質(zhì)載體守護者。在收藏方面，博物館要以“系統(tǒng)性”為目標，制定科學嚴謹?shù)牟仄肥占{標準，包括歷史代表性、藝術獨特性、科技標志性等，系統(tǒng)收藏有特色且具有研究價值的藏品。要構(gòu)建資源儲備庫，為后續(xù)有條理地收納打下基礎。在保護方面，博物館可依托專業(yè)化技術體系實現(xiàn)多層次、立體化保護，如通過環(huán)境監(jiān)測設備實時調(diào)控溫濕度、光照、空氣質(zhì)量等指標，避免文物在不良環(huán)境中發(fā)生物理化學反應，尤其對于更“脆弱”的文物，需運用無菌封裝、惰性氣體存儲等方法實施進一步保護；組建修復師團隊修復遭到破壞的文物，盡可能確保其原真性，達到延續(xù)歷史風貌的作用。 知識體系構(gòu)建者。博物館要圍繞物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展開學術研究，深度解析文化遺產(chǎn)的內(nèi)在價值。在學術研究過程中，研究人員應以館藏實物為研究對象，充分參考相關文獻檔案與考古成果，并依托歷史考證、工藝分析、材質(zhì)檢測等手段對文物制作技術、使用場景、社會功能進行還原。在此基礎上，開展類型學比較與譜系梳理，深入闡釋文物背后反映的生產(chǎn)力發(fā)展水平、社會組織形態(tài)、審美觀念變遷等，構(gòu)建起物證與歷史脈絡的因果關聯(lián)，并據(jù)此延伸和轉(zhuǎn)化研究成果，基于新的闡釋訴求開啟新的研究。 文化價值傳播者。博物館可通過陳列展覽方式讓公眾接觸和觀摩藏品。在此過程中，博物館不只是單一陳列，還要做好知識傳達工作，在陳列展覽前基于研究成果展開主題凝練、內(nèi)容分層、形式設計等。其中，主題凝練旨在為陳列展覽提供方向，如圍繞具有重要意義的歷史事件選擇展覽內(nèi)容；內(nèi)容分層強調(diào)進一步規(guī)劃，包括文物組合、輔助展品安排、圖文系統(tǒng)設計等，旨在形成證據(jù)鏈，使公眾更有邏輯地欣賞和觀摩文物的敘事邏輯；形式設計則著重陳列展覽效果，通過空間重塑、流線規(guī)劃、燈光音效設計、互動裝置引入等手段，營造沉浸式認知環(huán)境。 集體記憶塑造者。博物館憑借真實性與直觀性，可讓公眾深入感知歷史記憶，成為公眾系統(tǒng)接觸和了解歷史文化的重要場所。加之博物館按照歷史時序進行梳理和安排，能更清晰地呈現(xiàn)地域文明發(fā)展脈絡，讓公眾將歷史記憶與社會生活圖景相對接，增強文化傳播實效性。在身份認同塑造中，博物館可通過闡釋地方文化獨特性與國家文明連續(xù)性，幫助公眾宏觀梳理歷史軌跡、微觀了解地域發(fā)展，深化“我是誰”身份認知，進而建立基于文化根脈的身份自信。 現(xiàn)實挑戰(zhàn)： 傳承弘揚歷史文化面臨發(fā)展瓶頸 資源保障不到位。截至2022年底，我國備案博物館達6565家，其中90%以上為非營利性機構(gòu)，但財政撥款僅覆蓋其運營成本的30%-50%。博物館運行和發(fā)展需要資源保障，資源不到位時會制約歷史文化傳承和弘揚。資金投入不足與不穩(wěn)定是重要表現(xiàn)，會造成館舍基礎維護、相關設備更新?lián)Q代等受到阻礙。專業(yè)人才不到位也會產(chǎn)生不利影響。博物館運行需要多種專業(yè)人才的支持，會造成博物館收藏保護、研究闡釋、展示傳播等效能被削弱。數(shù)據(jù)顯示，全國文博系統(tǒng)18萬名從業(yè)人員中，專業(yè)技術人員僅5萬余人，平均每家博物館專職修復師不足10人。 “文物活化”不足。一是部分藏品“深鎖庫房”。大量珍貴文物長期處于“沉睡”狀態(tài)，僅用于學術研究或內(nèi)部保存，如博物館庫藏文物展出比例普遍偏低，大量具有歷史、藝術、科學價值的藏品從未與公眾見面。與博物館藏品相關的學術研究成果豐碩，但這些成果往往停留在專業(yè)領域，未能有效轉(zhuǎn)化為面向公眾的、通俗易懂、生動有趣的闡釋內(nèi)容。二是展覽形式相對固化，故事性、互動性、沉浸感有待提升，“讓文物說話、讓歷史鮮活”做得不夠。傳統(tǒng)展覽模式仍占主導，這造成信息傳遞單向、靜態(tài)，為了引發(fā)觀眾共鳴，雖然也會采用一些互動手段，可存在單一或流于形式等問題，缺乏深度參與和探索性；很多文物常被作為孤立物件展示，其背后的歷史背景、社會關系、制作工藝、使用場景、情感價值等未被充分挖掘和生動呈現(xiàn)，使得觀眾難以深入感知和理解。三是文創(chuàng)產(chǎn)品同質(zhì)化、淺層化，未能深度挖掘文化IP價值，產(chǎn)業(yè)鏈整合能力弱。文創(chuàng)產(chǎn)品集中于常見品類，并且設計元素雷同，難以呈現(xiàn)背后的文化內(nèi)涵、精神價值、美學特征等，同時存在對核心文化IP缺失系統(tǒng)性、長線開發(fā)問題，難以打造強大品牌效應，使其市場競爭力被削弱。 社會參與不足。公眾常被定位為“受教育者”而非“文化共建者”，參與渠道象征性大于實質(zhì)性。博物館想要傳承弘揚歷史文化，不只是做好收藏和展示工作，還要積極與社會大眾建立聯(lián)系，并引導他們參與到相關工作中。可實際情況中，社會大眾仍舊扮演“參觀者”角色，鮮有參與博物館事務的機會和渠道。志愿服務是重要渠道之一，但是志愿服務內(nèi)容較為單一和淺層；與學校、企業(yè)等合作也是重要渠道，可目前來看，合作過程仍舊是“各自為政”，優(yōu)勢共享協(xié)同合作體系尚未形成。 守正創(chuàng)新： 充分發(fā)揮作用的路徑探索 強化頂層設計與資源保障。在政策法規(guī)層面，國家應完善文化遺產(chǎn)保護與博物館管理的專項法律體系，明確博物館在歷史文化傳承中的法定職責與權益邊界，為藏品征集、文物調(diào)撥、跨界合作提供法律依據(jù)；制定長遠發(fā)展規(guī)劃，將博物館建設納入國家及地方文化發(fā)展戰(zhàn)略，并設立階段性目標與評估機制，確保發(fā)展方向與社會需求同步。在資源保障方面，應建立分級財政保障機制，為博物館運營提供多渠道資金來源。其中，專項撥款作為基礎保障，需建立文化基金、設計專項金融項目、打造社會捐贈和贊助體系，切實支撐博物館多元業(yè)務順利開展。人才隊伍供應也是重中之重。為向博物館持續(xù)輸送優(yōu)秀人才，應健全專業(yè)人才培養(yǎng)體系，如在高等教育機構(gòu)優(yōu)化文博專業(yè)課程設置，將文物科技保護、展覽策劃等實踐技能培養(yǎng)作為重點；完善在職人員繼續(xù)教育制度，提供人員研修、國際交流等機會，實現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)的有效提升。 深化學術支撐與價值轉(zhuǎn)化。應充分發(fā)揮博物館的學術研究功能，通過深層次闡釋歷史文化，為其傳承與弘揚貢獻力量。在研究方向上，緊密聯(lián)動宏觀脈絡與微觀實證，如在宏觀脈絡梳理上將文物群歷史演變譜系作為重點，深層揭示文明發(fā)展規(guī)律性特征，而微觀實證則需進一步對接單體文物、非遺代表性傳承人等，依托有價值個案探索某種文化的宏觀遵循與特色價值。在研究方法上，應積極引入新技術推進革新，如引入無損檢測技術解析文物材質(zhì)構(gòu)成與老化機理、引入數(shù)字化建模技術復原殘缺文物原貌、引入數(shù)據(jù)庫用于類型學統(tǒng)計與時空分布研究等，進而獲得更精確、更具驗證性的學術研究成果。獲得研究成果后，還需通過價值轉(zhuǎn)化發(fā)揮歷史文化傳承與弘揚效能，如博物館應組建專項團隊深度參與研究過程，將學術發(fā)現(xiàn)與展覽敘事、教育傳播等融合，同時與教育部門、出版機構(gòu)等建立合作，確保學術研究成果以更多形式準確傳播。 創(chuàng)新形式與精準服務。博物館作為公共場所，需積極創(chuàng)新陳列展覽、教育傳播形式，并提供精準服務，以幫助公眾高質(zhì)量理解歷史文化。在陳列展覽內(nèi)容設計上，可采用主題式、問題式敘事替代編年體陳列，如設置“文明對話”“技術變革”等主題，引導公眾深度思考；形式表達上可積極運用新型技術進行呈現(xiàn)，如利用虛擬現(xiàn)實（VR）技術復原歷史場景、依托交互裝置模擬文物制作流程等，讓參觀者可沉浸式了解歷史事件的發(fā)展脈絡，親身體驗制作流程。在服務方面，可圍繞教育服務規(guī)劃“分眾化”體系。例如，針對學齡前兒童開展感官探索活動，使其在觸摸仿制品、角色扮演中建立歷史初印象；針對中小學生設計探究式課程，結(jié)合文物組織手工實踐、史料分析等跨學科學習；針對成年觀眾提供專題講座、文化沙龍等深度內(nèi)容，滿足其知識更新需求；針對老年群體及特殊人群優(yōu)化無障礙設施，定制慢節(jié)奏導覽服務。 深化社會參與與公眾互動。博物館作為公眾共建共享的文化樞紐，應積極拓展社會與公眾參與渠道，進而發(fā)揮凝聚社會共識作用，構(gòu)建歷史文化傳承共同體。在個人參與層面，可建立志愿者常態(tài)化招募與培訓機制，明確講解輔助、教育活動協(xié)作等崗位職責，發(fā)揮公眾的知識傳播協(xié)同作用；開放藏品征集工作建議平臺，鼓勵公眾提供文物線索，增強館藏的社會關聯(lián)性；設置展覽策劃意見征詢環(huán)節(jié)，廣泛吸納公眾對主題選擇與展示形式的建議。在機構(gòu)參與層面，博物館可與學校聯(lián)合開發(fā)校本課程，將自身資源轉(zhuǎn)化為教學素材；與社區(qū)文化中心聯(lián)合舉辦流動展覽，使歷史文化服務深入基層。此外，還應建設互動平臺，有效提升參與度。例如，設立“文物認養(yǎng)”公益項目，引導公眾直接參與文物保護；組織觀眾參與文物修復觀摩、考古模擬體驗等實踐活動，深化對文化遺產(chǎn)的理解；搭建線上討論社區(qū)，鼓勵觀眾分享觀展心得、研究發(fā)現(xiàn)等，形成知識共享新生態(tài)。 促進文旅融合與創(chuàng)意衍生。博物館還要將“跨界融合”作為重要策略，深入激活文化資源，為歷史文化傳承與弘揚提供有力支持。在文旅融合中，應將開發(fā)文旅產(chǎn)品作為重點，如開設主題旅游線路，將博物館參觀與歷史街區(qū)、考古遺址等關聯(lián)整合，形成文化體驗集群；策劃特色研學項目，結(jié)合地方歷史脈絡開設實地考察、非遺手作等深度體驗課程；打造博物館夜間開放品牌，通過燈光演藝、文化市集等延伸服務范圍，豐富旅游消費場景。同時，博物館可與文化創(chuàng)意企業(yè)合作，共建文物IP授權規(guī)范，支持企業(yè)開發(fā)兼具文化內(nèi)涵與實用功能的文創(chuàng)產(chǎn)品，促進收益反哺文物保護；聯(lián)合設計機構(gòu)提取文物元素，應用于城市公共藝術、數(shù)字媒體作品設計，拓展文化符號傳播載體；舉辦文化創(chuàng)意賽事，吸引社會力量參與文物主題創(chuàng)作，推動優(yōu)質(zhì)作品產(chǎn)業(yè)化。此外，在創(chuàng)意開發(fā)中，應重視數(shù)字業(yè)態(tài)創(chuàng)新，開拓增量空間。例如，開發(fā)文物主題沉浸式體驗館，運用全息投影、體感交互等技術重現(xiàn)歷史時空；制作文物題材紀錄片、動畫短片，通過流媒體平臺擴大傳播；探索數(shù)字藏品發(fā)行，以區(qū)塊鏈技術確權文創(chuàng)資產(chǎn)，培育新型文化消費模式。為了確保文旅融合與創(chuàng)意衍生項目切實提升博物館傳承和弘揚歷史文化效能，應建立評價機制，旨在衡量相關項目對地方經(jīng)濟發(fā)展、文化品牌建設等的貢獻程度，進而為博物館進行項目調(diào)整提供依據(jù)，確保歷史文化價值得到更大規(guī)模傳播與可持續(xù)轉(zhuǎn)化。 結(jié)語 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 博物館應以“歷史的百科全書”與“文化的會客廳”為使命，在歷史文化傳承與弘揚中發(fā)揮更大作用，為夯實文化自信、提升國家文化軟實力作出貢獻。在此過程中，要注重協(xié)同多方合力，通過強化頂層保障夯實發(fā)展根基、依托深度研究活化歷史敘事、創(chuàng)新傳播形式拓寬輻射半徑、深化公眾參與構(gòu)建文化共同體、推動文旅融合激發(fā)內(nèi)生動力等途徑，使博物館真正成為連接過去、現(xiàn)在與未來的文化樞紐，進而為講好中國故事提供支持，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)活力，為民族復興注入強大的精神力量。（作者單位：故宮博物院）
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