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想象是打敗孤單的舟楫
——電影《百川東到?！酚^后感
◎ 時春香
治愈電影《百川東到?！酚?1月18日起在全國藝術(shù)電影放映聯(lián)盟專線上映。電影講述暑假期間，生活在沙漠腹地的少年小海為完成一篇題為《百川東到?！返淖魑模?dú)自踏上進(jìn)城尋母之路，途中結(jié)識了另一位少年元元，兩人在縣城展開一段充滿未知與驚喜的夏日冒險。近日，我與八歲女兒囡囡一同觀看了這部電影。 影片通過少年小海的尋母之旅，編織了一則關(guān)于故土、成長與時代變遷的寓言。其獨(dú)特的兒童視角與虛實(shí)交織的敘事，不僅打破了傳統(tǒng)兒童電影的框架，更以詩意的方式叩問了現(xiàn)代人共同的精神困境：在流動的時代中，何處是家園？ 影片中的一場“公路式”冒險，實(shí)則是一場心靈跋涉。導(dǎo)演巧妙地以“作文”為媒介，將現(xiàn)實(shí)中的戈壁荒蕪與小海筆下的碧浪逐波并置。尤為精妙的是，影片通過結(jié)局揭示小海途中所遇的伙伴元元及水上樂園的歡愉，或許只是他虛構(gòu)的。這種通過兒童視角展開的敘事，既保留了童話的輕盈，又承載了現(xiàn)實(shí)的重力，讓影片在樸素中見深邃。當(dāng)囡囡看到小海在水上樂園的幻想場景時驚呼：“他在用自己的方式打敗孤單。”她本能地讀懂了影片以想象彌合現(xiàn)實(shí)裂縫的用意，這也折射出影片對青少年心理現(xiàn)實(shí)主義的探索。 影片的藝術(shù)語言極具巧思。視覺上，龜裂的土地與人工造浪池的碧波形成尖銳對比，而沙漠中拾到的貝殼成為時間與信念的物證，暗示此地曾為海洋，賦予環(huán)境變遷以歷史縱深感。影片的配樂以民謠為基底，糅合西北荒漠的蒼涼與兒童嬉戲的靈動，恰如小海身處的矛盾環(huán)境。而母親始終以“紅裙子”的象征符號存在，她并非傳統(tǒng)敘事中犧牲自我的角色，而是敢于追求個體幸福的女性。這種去標(biāo)簽化，體現(xiàn)了女性創(chuàng)作者對現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性的尊重。 當(dāng)囡囡疑惑“為什么小海的媽媽不回家”時，我試圖向她解釋影片蘊(yùn)含的“選擇”的重量：父親守護(hù)的不僅是土地，更是對生態(tài)恢復(fù)的信念；母親的離開亦非拋棄，而是對另一種可能的追尋。影片未苛責(zé)任何一方，而是通過小海的作文，讓對立走向和解。影片通過小海一家的故事，映照了城鄉(xiāng)變遷、教育資源配置、人口流動等時代議題，卻始終以平等口吻呈現(xiàn)不同選擇的價值。 作為母親，我格外觸動于影片對親子溝通的隱喻。小海與父親的沉默耕作、對母親的隔空思念，揭示了中國式家庭情感表達(dá)的迂回。而囡囡的關(guān)注點(diǎn)“如果小海直接告訴爸爸他想媽媽，會不會不一樣”，孩子的直白反襯出成人世界的復(fù)雜緘默。這部電影恰似一座橋梁，讓我與女兒得以討論“離開”與“相伴”的意義。無論是地理還是心理意義上的距離，都需要用理解去消弭，這體現(xiàn)了文藝作品促進(jìn)代際溝通的社會功能。 《百川東到?！返念}眼藏于漢樂府詩《長歌行》：“百川東到海，何時復(fù)西歸？”影片拍出了前句的奔赴，卻將后句的追問留給觀眾。在人口流動加速的今天，“故鄉(xiāng)”不再是地理符號，而是情感錨點(diǎn)。導(dǎo)演以女性特有的細(xì)膩，讓沙漠與海洋的意象超越物理空間，升華為對“根”與“遠(yuǎn)方”的辯證思考。 囡囡在日記本上畫下沙漠與海洋相連的圖畫，并寫道：“每個人的心里都有一片海。”我恍然領(lǐng)悟，優(yōu)秀的文藝作品正如《百川東到?！罚瑹o需說教，只需真誠叩問，便能跨越代際，在成人與兒童的心間同時落下一顆種子，靜待它生長為對家園、對生命最溫柔的理解。
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