“額頭凸起、下巴前翹、滿臉麻子”，這張“鞋拔子臉”的朱元璋畫像，曾是幾代中國人的歷史記憶。12月7日，有媒體報道確認，全國中小學新版人教版歷史教材已全面啟用新畫像——圓臉方額、眉目清朗的朱元璋，身著規(guī)制嚴謹的明初龍袍，盡顯帝王威儀。不僅是教材，南京明孝陵享殿和博物館內展示的朱元璋畫像都已更換，新版畫像盡顯帝王威儀，吸引了大批游客駐足觀賞、拍照討論。
這次畫像更換絕非出于審美偏好的隨意調整。新版人教版歷史教材編寫組明確表示，朱元璋的新版畫像，與北京故宮藏本同屬明代官方畫像系統(tǒng)，經學者研究，其服飾冠冕完全契合明代宮廷規(guī)制，更是“唯一經科學檢測確認為洪武年間宮廷畫師親繪的標準像”。
歷史教育的底線在于真實性。對中小學生而言，教材是歷史認知的主要來源，一張失真的畫像，可能會在他們心中埋下歷史虛無主義的種子。相關舊版歷史教材中朱元璋的“鞋拔子臉”畫像雖流傳甚廣，但經研究確認，這種形象是民間演繹與后世附會的，與官方史料的記載相去甚遠。教材摒棄失真畫像，這種對歷史細節(jié)的較真，彰顯的是史學研究的嚴謹精神?！读x務教育歷史課程標準》早已明確，歷史教學需引領學生逐步形成正確的歷史意識。而正確歷史意識的根基，正是對歷史真實的敬畏。歷史教材更換朱元璋畫像，體現(xiàn)的正是教材編寫者對史學新成果的吸納，對歷史真實性的堅守。
在歷史傳播亂象頻現(xiàn)的現(xiàn)實下，歷史教材的這種糾偏更具現(xiàn)實意義。網絡上，“戲說歷史”“解構帝王”的短視頻層出不窮，有的將朱元璋塑造成“暴君丑角”，有的用夸張畫像博眼球。這些內容以娛樂消解嚴肅、以片面替代完整，極易誤導公眾認知。此時，教材以權威史料為依據更換畫像，樹立起一面歷史求真的旗幟，告訴社會尤其是青少年：歷史不是任人打扮的小姑娘，而是有確鑿依據的科學認知。它提醒我們，無論是教材編寫者還是歷史傳播者，都應堅守“求真求實”的底線，讓公眾尤其是青少年接觸到真實的歷史。
一張帝王畫像的變遷，背后是歷史觀的進步。朱元璋告別“鞋拔子臉”，看似是一件小事，卻關乎歷史真相的傳遞、正確歷史文化的傳播以及嚴謹史學研究的堅守。而這種嚴謹與求真，才是歷史教育最該傳遞的核心價值。
