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信息科技課堂的筆記進(jìn)化
◎ 黑龍江省樺南縣曙光學(xué)校 萬弟娟
在小學(xué)信息科技課堂上，教學(xué)往往以上機(jī)操作為主，老師并沒有要求學(xué)生記筆記。然而，一些教學(xué)活動(dòng)經(jīng)常會(huì)令學(xué)生產(chǎn)生記筆記的需求。 在教授凱撒密碼時(shí)，對(duì)照加密移位規(guī)則，老師讓學(xué)生每人用密文編寫一句悄悄話上交。在解密學(xué)生的作業(yè)時(shí)，老師最初是參照著課件解密，又要看作業(yè)，又要看課件，來回切換，很不方便，老師索性拿來一張紙，將字母明文與密文的對(duì)應(yīng)關(guān)系寫在了紙上。電腦只用來看學(xué)生發(fā)來的作業(yè)，解密則是直接在紙上推演。雙管齊下，比單純上機(jī)操作方便多了。有學(xué)生看到了，也想借鑒此操作，計(jì)算機(jī)教室沒有多余的紙和筆，學(xué)生只能自己想辦法。 下課后，老師在機(jī)位上發(fā)現(xiàn)數(shù)張學(xué)生遺落的紙片，打開來看，正是學(xué)生抄寫字母明文與密文的對(duì)照表。類似這樣的事情，幾乎每節(jié)信息科技課上都會(huì)發(fā)生。雖然信息科技課沒有要求學(xué)生記筆記，但是面對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的需求，還是讓學(xué)生自發(fā)地帶了紙和筆，在需要時(shí)派上了用場。 相較于傳統(tǒng)的教室，計(jì)算機(jī)教室并不適合學(xué)生用紙和筆記筆記。上課時(shí)，學(xué)生的注意力在電腦上，學(xué)生的座位順應(yīng)電腦的擺放排列，造成學(xué)生是側(cè)臉對(duì)著黑板的，即便是老師強(qiáng)調(diào)，也不能保證學(xué)生時(shí)時(shí)能跟上老師的進(jìn)度全員看黑板。 雖然有課件，一些重要的概念和知識(shí)點(diǎn)還是以板書的形式單獨(dú)列出來更能突出重點(diǎn)，為此，老師創(chuàng)新了板書的書寫形式，直接在電腦上用軟件將板書打出來，用電子教室廣播給學(xué)生看。 電子板書的優(yōu)勢在于伴隨著老師的講解，學(xué)生面前的屏幕上展示出動(dòng)態(tài)的文字，猶如影視劇中的字幕，有效地抓住了學(xué)生的注意力，做到讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與掌握同時(shí)進(jìn)行。學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師會(huì)布置課堂作業(yè)，全體學(xué)生需要將當(dāng)堂學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)用自己的話總結(jié)出來，上交電子作業(yè)。 這樣的課堂作業(yè)一方面是練習(xí)學(xué)生的打字速度，另一方面是幫助學(xué)生鞏固消化當(dāng)堂課的知識(shí)。通過電子作業(yè)老師可以直觀地了解全體學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的情況。并不是所有學(xué)生能夠全憑記憶完成作業(yè)要求，這與傳統(tǒng)的記筆記有著本質(zhì)的區(qū)別，學(xué)生不再是單純地抄寫老師的板書，而是在記憶的基礎(chǔ)上加上自己的理解才能完善筆記。 期末考試前，必定要留出一節(jié)課用于復(fù)習(xí)，這節(jié)復(fù)習(xí)課前，老師會(huì)通知學(xué)生帶紙和筆來上課。信息科技期末考試學(xué)生需要參加紙質(zhì)測試，老師會(huì)利用復(fù)習(xí)課指導(dǎo)學(xué)生了解紙質(zhì)測試規(guī)則，梳理知識(shí)點(diǎn)。模擬試卷先以電子形式展示給學(xué)生看，學(xué)生在電腦上閱卷，嘗試做題，最后老師會(huì)讓學(xué)生寫清楚題號(hào)，將正確答案寫在紙上。 自己做出的復(fù)習(xí)題答案，印象會(huì)更深刻。最后，模擬空白紙質(zhì)試卷發(fā)到學(xué)生手中，因?yàn)閯倧?fù)習(xí)完，學(xué)生的答卷速度飛快。每份答完的模擬試卷，當(dāng)堂經(jīng)過老師檢查，確保全部正確后，會(huì)發(fā)還給學(xué)生，以便讓學(xué)生帶回家繼續(xù)深入復(fù)習(xí)。 每年的期末復(fù)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成了習(xí)慣，每到期末，學(xué)生上課就自發(fā)地帶來了紙和筆，準(zhǔn)備記筆記，迎接期末考試的到來。與傳統(tǒng)學(xué)科相比，信息科技課堂記筆記確有不便之處，但它也有著自己獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢，將信息化與時(shí)俱進(jìn)地應(yīng)用到了記筆記之上。
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