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告別“說教味” 跑出“心花樣”
——北京市懷柔區(qū)“奔跑的思政課”護航青少年健康成長
◎ 王明月
“原來思政課能跟著腳步‘動’起來！”在北京市懷柔區(qū)，一場場“奔跑的思政課”正以2.0升級姿態(tài)打破傳統(tǒng)課堂邊界——思政課不再是課本里的理論堆砌，而是把紅色教育搬進長城腳下的實景課堂，把價值觀引導融入校園農(nóng)場的勞作實踐，把品德教育藏進社區(qū)服務的互動場景。 作為北京市首批大中小學思政教育一體化改革創(chuàng)新試驗區(qū)，懷柔區(qū)始終以“未成年人思想引領”為核心錨點，從“坐著聽”到“走著學”，從“記概念”到“悟道理”，懷柔區(qū)的思政課正以“場景化、生活化、趣味化”三重創(chuàng)新，讓抽象的價值理念變得可觸可感。 “跑” 出健康新速度 2025年4月26日，北京市懷柔區(qū)“奔跑的思政課”思政一體化實踐活動正式啟動，300余名大中小學生和青年團員踏上5.4公里賽道，與懷柔科學城科學家、奧運冠軍、電影演員并肩奔跑，讓思政教育在腳步聲中煥發(fā)新活力。 賽道是流動的課堂，風景是鮮活的教材。從金隅興發(fā)科技園科學大講堂出發(fā)，途經(jīng)德勤書院，穿越礦山區(qū)域，最終抵達北京雁棲湖應用數(shù)學研究院。途中可欣賞園區(qū)工業(yè)遺跡與現(xiàn)代設計交融的建筑群、礦山公園優(yōu)美的自然環(huán)境，遠觀長城景色。此外，沿途還設置了“科技引領未來”“頑強拼搏”“超越自我”等拍照打卡點，增強活動的趣味性和參與感。 據(jù)悉，此次啟動儀式是懷柔區(qū)2025年思政實踐活動的開篇。依托懷柔科學城、國際會都、中國影都等資源優(yōu)勢，由懷柔區(qū)委宣傳部（文明辦）、教委等多部門聯(lián)動，每月圍繞電影與科技融合、紅色傳承、心理健康等主題，以5公里至10公里戶外跑為主線，搭配科普講座、紅色觀影、科學藝術互動等環(huán)節(jié)，構建“思政+體育+科技+藝術”的多元育人體系。 2025年7月25日，懷柔區(qū)“星火傳承鑄魂・科教育人強基”大中小學思政教育一體化改革創(chuàng)新推進會在科學城城市客廳舉辦。懷柔區(qū)立足科學城戰(zhàn)略核心，以“大國重器實踐+科學家精神鑄魂”雙輪驅(qū)動，發(fā)布六大標志性成果，為首都思政教育貢獻“懷柔方案”。推進會亮點紛呈，80名大中小學生同上一節(jié)沉浸式思政課，通過懷柔從1958年火箭基地到2025年科學城的跨越，感悟“兩彈一星”精神的傳承與發(fā)展?，F(xiàn)場發(fā)布的六大成果覆蓋課堂、實踐、資源、機制，其中課程思政課例集、科學思政研學路線等，將“懷柔元素”與“國家命題”深度融合，讓大科學裝置成為“思政課堂”。 “跑” 出快樂新賽道 為響應“體教融合”政策及未成年人法治教育工作要求，2025年8月13日，以“綠動雁棲 法潤青苗 檢教同行”為主題的“奔跑的思政課”在雁棲湖景區(qū)溫情開講?；顒泳o扣“體教融合”政策與未成年人法治教育要求，創(chuàng)新打造“運動+法治+生態(tài)+紅色”多元融合育人模式，為首都青少年思政教育注入鮮活動能。 活動以一場環(huán)繞雁棲湖的慢跑拉開序幕，在“法治游戲”闖關環(huán)節(jié)，“法治大轉(zhuǎn)盤”“法律知識盲盒挑戰(zhàn)”“沙包問答”等趣味項目輪番登場。懷柔區(qū)檢察院的檢察官化身“法治領跑員”與“思政輔導員”，把“遇到欺凌如何求助”“個人信息如何保護”等實用問題轉(zhuǎn)化為游戲關卡，讓青少年在歡笑中主動思考、在闖關中學法懂法。 在“紅船啟航”環(huán)節(jié)，師生們走進紅船教育基地，在象征革命精神之源的“紅船”前，沉浸式聆聽，感悟開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。 “跑” 出思政新范式 2025年5月24日，懷柔區(qū)金隅興發(fā)科技園變身沉浸式教育樂園，300余名師生及家長齊聚“趣享六一 悅動身心 向陽而生”主題活動現(xiàn)場，共同體驗“奔跑的思政課”2.0版本。 開幕式上，懷柔區(qū)委教育工委書記呂曉國強調(diào)融合育人的重要意義，學生們的“團結”“拼搏”主題健身操活力滿滿，奧運冠軍楊凌分享的奮斗故事，將堅韌意志與家國情懷根植于人心，為活動奠定了精神基調(diào)。 心理趣味游園會更是亮點紛呈。六大主題區(qū)域各有側(cè)重：團隊協(xié)作區(qū)以“手腳并用”詮釋團結力量，解憂活動區(qū)解鎖情緒密碼，親子互動區(qū)拉近親情距離，藝術療愈區(qū)與身心平衡區(qū)傳授心理調(diào)節(jié)之道，科普展示區(qū)則為成長保駕護航?！胺e極心理品質(zhì)藏在游戲與陪伴中”，學生的感悟道出了活動的育人智慧。此次活動既是北京市“中小學生身心健康二十條”的微觀落地，更是協(xié)同育人的創(chuàng)新范本。 懷柔區(qū)“奔跑的思政課”系列創(chuàng)新實踐，實現(xiàn)了寓教于樂、潤物無聲的育人效果。未來，懷柔區(qū)將持續(xù)深化思政課一體化改革，以更鮮活的形式、更務實的舉措，持續(xù)為首都思政教育高質(zhì)量發(fā)展注入動力。 |
