為進一步深化課堂教學改革，提升教師教學設(shè)計與實施能力，搭建教師專業(yè)成長與團隊協(xié)作的平臺，4月21日至23日，四川省內(nèi)江市東興區(qū)牛牦山小學校舉辦了以“深耕課堂 共研共長”為主題的春季教師公開課活動。本次活動采取“年級組磨課、一對一指導、集中展示”三位一體的教研模式，涵蓋語文、數(shù)學、綜合三個組別，分別在學術(shù)報告廳有序開展。
活動中，各學科組教師立足新課標，精心打磨課例，呈現(xiàn)了一堂堂有深度、有創(chuàng)意的展示課。語文課堂注重語言運用與思維發(fā)展，數(shù)學課堂突出邏輯建構(gòu)與問題解決，綜合課堂則融合多學科元素，充分展現(xiàn)了教師扎實的教學基本功與創(chuàng)新的教學理念。
展示課期間，全體教師全程參與聽課，并在課后及時開展評課交流。評課環(huán)節(jié)打破形式化，聚焦課堂真實問題，教師們圍繞教學目標達成度、學生活動有效性、教學環(huán)節(jié)銜接等維度，結(jié)合具體課例展開深入研討。（鐘夢茹）
