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培根鑄魂 五育并舉
——漯河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)深入推進(jìn)省級(jí)文明校園創(chuàng)建工作
◎ 丁艾虎 趙丹
近年來(lái)，漯河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部將文明校園創(chuàng)建作為推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的重要引擎，圍繞六個(gè)好標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建黨建引領(lǐng)、五育并舉、文化浸潤(rùn)的全方位育人體系，在學(xué)生核心素養(yǎng)培育、學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新、藝體教育等領(lǐng)域?qū)覄?chuàng)佳績(jī)，推動(dòng)文明校園建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
堅(jiān)持黨建引領(lǐng) 筑牢文明創(chuàng)建根基 該校堅(jiān)持打造“黨建領(lǐng)航風(fēng)帆正 凝心聚力促發(fā)展”黨建品牌，充分發(fā)揮黨建工作的紅色引擎作用，統(tǒng)籌規(guī)劃常態(tài)化文明校園建設(shè)工作，將黨建文化與文明校園建設(shè)深度融合。 以“三會(huì)一課”、主題黨日等活動(dòng)為載體，組織黨員教師深學(xué)細(xì)悟黨的創(chuàng)新理論；開(kāi)設(shè)書(shū)記講黨課和“大力弘揚(yáng)教育家精神，爭(zhēng)做新時(shí)代大先生”系列主題微黨課，讓教育家精神融入教師精神血脈。開(kāi)展“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐轉(zhuǎn)化”雙輪驅(qū)動(dòng)的專(zhuān)題培訓(xùn)，推動(dòng)政治理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)深度融合。黨員教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在課程思政建設(shè)、師德師風(fēng)涵養(yǎng)、校園文化浸潤(rùn)等領(lǐng)域主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，以“一個(gè)黨員一面旗”的先鋒力量，帶動(dòng)全體教職工共同繪就文明校園建設(shè)的生動(dòng)畫(huà)卷。 強(qiáng)化思政教育 鑄造學(xué)生文明之魂 該校將德育作為文明校園創(chuàng)建的核心引擎，構(gòu)建起全員、全程、全方位的德育體系，著力培育德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代新人，文明行為在校園蔚然成風(fēng)。 每周組織“文明班級(jí)”評(píng)比、班會(huì)活動(dòng)，聚焦價(jià)值引領(lǐng)，將文明禮儀教育、紅色革命精神教育、勞動(dòng)教育、環(huán)保教育等納入其中；開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育和倡導(dǎo)活動(dòng)，將紅色教育、紅色文化融入課堂教學(xué)活動(dòng)、主題項(xiàng)目活動(dòng)、班隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)、文化創(chuàng)建活動(dòng)；開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”“志愿服務(wù)”等主題教育，形成理論浸潤(rùn)與實(shí)踐養(yǎng)成相融合的育人閉環(huán)；推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)，讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)布置教室，師生共同制定班規(guī)、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)公約；組織法治宣講、“戲劇走進(jìn)中學(xué)校園”專(zhuān)項(xiàng)課題等活動(dòng)，系統(tǒng)構(gòu)建涵蓋政治、歷史、文化等領(lǐng)域的德育課程體系；高度重視國(guó)家安全教育，定期開(kāi)展法治宣傳、專(zhuān)題課、知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等活動(dòng)；積極開(kāi)展勞動(dòng)教育，組織“值周勞動(dòng)”“清潔社區(qū)”“綠色蔬菜種植”等互動(dòng)式、體驗(yàn)式活動(dòng)；堅(jiān)持“五育”并舉，持續(xù)開(kāi)展特色專(zhuān)題心理課程、志愿服務(wù)、“新時(shí)代好少年”評(píng)選、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。 弘揚(yáng)師德師風(fēng) 德藝雙馨彰顯擔(dān)當(dāng) 該校強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，將師資隊(duì)伍建設(shè)作為文明校園創(chuàng)建的核心支撐，通過(guò)系統(tǒng)化培養(yǎng)、精細(xì)化管理、制度化激勵(lì)，鍛造出一支德才兼?zhèn)?、銳意創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。 將師德表現(xiàn)作為教師評(píng)價(jià)的首要指標(biāo)，納入職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉升的全過(guò)程管理。常態(tài)化開(kāi)展師德專(zhuān)題研修、警示教育和交流研討，引導(dǎo)教師堅(jiān)守教育初心；開(kāi)展青年教師匯報(bào)課、中高級(jí)教師示范課；通過(guò)“青藍(lán)工程”、名師工作室等載體，發(fā)揮“傳幫帶”的示范引領(lǐng)作用，形成老中青“傳幫帶”的成長(zhǎng)鏈條，助力教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)突破。構(gòu)建“內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、研訓(xùn)一體”的培養(yǎng)機(jī)制，組織教師參加高端研修、學(xué)術(shù)論壇，邀請(qǐng)教育名家進(jìn)校指導(dǎo)，拓寬教師視野。 深化文明實(shí)踐 彰顯文明創(chuàng)建特色 該校以黨建品牌為引領(lǐng)，以志愿服務(wù)為紐帶、校地合作為橋梁，將文明火種播撒至社會(huì)各個(gè)角落，彰顯示范引領(lǐng)作用。 構(gòu)建“一線課堂”，組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全方位了解社情、國(guó)情，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的迫切感。積極開(kāi)展校園文化傳播志愿服務(wù)、校園文明監(jiān)督志愿服務(wù)、寒暑假志愿服務(wù)和文明交通志愿服務(wù)，讓青少年學(xué)生在豐富的實(shí)踐體驗(yàn)中增強(qiáng)獲得感；開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。今年以來(lái)，該校師生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，利用寒暑假為社區(qū)居民開(kāi)展“寫(xiě)春聯(lián)送春聯(lián)”等活動(dòng)，為留守兒童義務(wù)開(kāi)展“書(shū)法興趣小組”“英語(yǔ)興趣小組”及手工剪紙等活動(dòng)。參加漯河市的“青社學(xué)堂”及“幸福漯河大家讀”公益晨讀，帶領(lǐng)社區(qū)中小學(xué)生誦中華經(jīng)典、讀英語(yǔ)分級(jí)閱讀。此外，還相繼開(kāi)展理論政策宣講、文明執(zhí)勤、心理輔導(dǎo)、科普宣傳等一系列志愿服務(wù)活動(dòng)，助力全國(guó)文明城市創(chuàng)建。 聚焦環(huán)境賦能 浸潤(rùn)校園文明新風(fēng) 該校將環(huán)境建設(shè)作為文明校園創(chuàng)建的根基工程，以基礎(chǔ)設(shè)施提檔、衛(wèi)生管理增效、安全防線加固為抓手，構(gòu)建宜學(xué)、宜居、宜創(chuàng)的現(xiàn)代化校園環(huán)境。 優(yōu)化校園景觀整體設(shè)計(jì)，以良好的校園環(huán)境，強(qiáng)化文明校園功能。實(shí)驗(yàn)室、教室設(shè)施先進(jìn)齊備；結(jié)合“溫馨教室”過(guò)程化創(chuàng)建，精心打造墻壁、走廊、樓道等多種場(chǎng)景文化，充分展示學(xué)校的教育理念、價(jià)值取向、審美觀念和精神風(fēng)貌，營(yíng)造了清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；升級(jí)智能監(jiān)控系統(tǒng)、一鍵報(bào)警裝置，構(gòu)建全天候安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)；加強(qiáng)安保隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，定期開(kāi)展應(yīng)急演練；開(kāi)設(shè)安全教育課程，組織消防演練、防欺凌講座等活動(dòng)，提升師生安全防范意識(shí)與應(yīng)急處置能力，為校園安全穩(wěn)定保駕護(hù)航。 |
