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習近平文化思想在高校的價值意蘊與實踐路徑
◎ 李可 張永
文化興國運興，文化強民族強。2023年10月7日至8日召開的全國宣傳思想文化工作會議首次提出習近平文化思想。這一思想意義重大，是高校做好新時代宣傳思想文化工作，更好地擔負起新時代的文化使命，服務中華民族現(xiàn)代文明和社會主義文化強國建設的重要思想武器和科學行動指南。 擔負起學習研究闡釋黨的創(chuàng)新理論的重要使命 黨的理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。高校理應在此領域當探路者、開拓者和攀登者，聚焦用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民這個首要政治任務，堅持先學一步、學深一層。要帶頭學習領會習近平總書記《論黨的宣傳思想工作》、關于宣傳思想文化工作的重要指示、在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話和全國宣傳思想文化工作會議精神，把“七個著力”貫徹落實到立德樹人和辦學治校的全過程。認真開設并高質量講好《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》課，推動習近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇進教材、進課堂、進頭腦。依托高校社科資源，發(fā)揮馬克思主義學院的學科優(yōu)勢，搭建研究平臺，匯聚專家學者，重點是聚焦其科學體系、重大貢獻和精髓要義等，加強研究闡釋，有重點、分步驟、多層次地深入開展系統(tǒng)研究和交流研討。特別是重點對師生關注的深層次思想問題和社會關注度高的熱點難點問題，廣泛進行宣講闡釋，使大家深刻領悟蘊含其中的政治感召力、理論穿透力和實踐引領力，有效推動黨的創(chuàng)新理論最新成果家喻戶曉、深入人心。 擔負起維護社會主義意識形態(tài)安全的重要使命 作為意識形態(tài)工作的重要領域和前沿陣地，高校要做好宣傳思想文化工作，必須強化馬克思主義在社會主義意識形態(tài)領域的指導地位，自覺守牢把好意識形態(tài)工作的主陣地。要堅持黨管意識形態(tài)，把做好意識形態(tài)工作作為堅持和加強黨對教育工作全面領導的重要組成部分。要堅持守正創(chuàng)新、正本清源，將其有效融入教育改革發(fā)展穩(wěn)定、教學科研和有關項目資金管理、重點人員教育管理、社團和學生組織管理、抵御和防范宗教滲透等各項學校的日常管理工作中。加強黨對宣傳思想文化工作的全面領導，必須強化黨員領導干部的政治擔當。高校黨組織主要負責人要把做好宣傳思想文化工作作為重大政治責任扛在肩上，加強對重大問題的分析研判和重大戰(zhàn)略性任務的統(tǒng)籌指導，帶頭把方向、抓導向、管陣地、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點、錯誤傾向，在重要問題和重大事件上要敢于亮劍、善于斗爭，堅決有效防范化解意識形態(tài)風險，以積極主動的釘釘子精神堅決占領高校思想陣地、文化陣地和輿論陣地，切實把各項任務要求落到實處。要落實落細意識形態(tài)工作責任制，強化網(wǎng)絡意識形態(tài)工作，嚴把導向、嚴管陣地、嚴防風險，切實掌握主動權、打好主動仗、守牢主陣地。 擔負起構建“大思政課”育人體系的重要使命 高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人等根本問題。要統(tǒng)籌推進“大思政課”建設，將習近平文化思想有機融入思政課程，在課程思政中加入更多文化元素。著力配齊建強高素質教師隊伍，弘揚科學家精神，切實提升其做好思政工作的能力水平，積極塑造黨建引領“大先生”涵育的良好生態(tài)，引導教師努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。注重做好黨外知識分子的思想政治工作，持續(xù)開展好鑄牢中華民族共同體意識系列教育。要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動“時代新人鑄魂工程”落地生根、取得實效。要重視學生人文精神、創(chuàng)新精神培育，力爭培養(yǎng)更多具有家國情懷和國際視野、擔當引領未來和造福人類的社會主義建設者和接班人。要注重愛國主義、集體主義、社會主義教育，推動理想信念教育和“四史”宣傳教育常態(tài)化制度化。要注重發(fā)揮好每年開展的大學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的作用，助推學校小課堂和社會大課堂緊密聯(lián)動、師生共同參與，全方位構建社會實踐和志愿服務育人體系。在開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動時，要加強其與教學、科研、管理、服務等環(huán)節(jié)的銜接協(xié)同，探索上下貫通、左右協(xié)調、橫向到邊、縱向到底的思政育人體系和綜合式立體化實施路徑。 擔負起用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領校園文化的重要使命 文化浸潤作為思政課堂的有效拓展和延伸，可以很好地發(fā)揮其“潤物細無聲”的育人作用。高校應以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領校園文化，將人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承等融入校園建筑風格、景觀設計、標識系統(tǒng)等，在濡文沐雅中打造“景面文心”、情景交融的校園文化。要在充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的基礎上，加強對大學精神、校訓精神、校風學風教風、辦學理念和辦學使命等校史元素的凝練和弘揚，充分發(fā)揮精神凝聚和價值引領作用，精心打造一批叫得響、講得出、記得住的校園文化品牌和文化產(chǎn)品，使師生在潛移默化中陶冶情操、涵養(yǎng)品格，增強文化自信和情感認同。要以抓好文明校園創(chuàng)建提升校園文明程度，統(tǒng)籌推進文明培育和文明實踐，加強對青年學子的思想引領，將文化育人納入創(chuàng)建活動的全過程、各領域。要通過開展中華經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日慶祝、民族服飾展示、民間藝術表演、文化講座等，讓青年學生多參與體驗校園文化活動，通過成立書法社團、民樂團體、戲曲社團等，培養(yǎng)大學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，讓他們主動學習和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 擔負起壯大主流輿論文化傳承創(chuàng)新的重要使命 輿論導向正確，才能凝聚人心、匯聚力量，推動事業(yè)發(fā)展。高校要堅持用正面輿論教育引導師生，大力強化主流輿論建設，始終用強大正向的“精神磁場”吸引師生、激勵師生。要針對網(wǎng)絡成為輿論斗爭主陣地的實際，強化網(wǎng)絡思維，提升網(wǎng)絡素養(yǎng)、網(wǎng)絡技能，掌握網(wǎng)絡傳播規(guī)律，豐富網(wǎng)上文化活動，鼓勵師生積極參與網(wǎng)絡交流互動，用正確的思想觀念占領網(wǎng)絡陣地。要在鞏固壯大奮進新時代的主流思想輿論上開創(chuàng)新局面，聚焦立德樹人根本任務，不斷提升宣傳質量，以掌握話語權為目標提升輿論引導能力，以校園數(shù)字化融媒“中央廚房”建設為目標，加快構建融為一體、合而為一的全媒體傳播格局，以技術創(chuàng)新賦能內容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、傳播創(chuàng)新，持續(xù)打造網(wǎng)宣品牌，不斷創(chuàng)作傳播文化精品，努力以全媒體傳播體系建設塑造主流輿論新格局，以期更好地展示高等教育高質量發(fā)展成就和奮進篇章。高校應切實擔負起文化傳承創(chuàng)新的重要使命任務，堅持創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，以社會主義核心價值觀為引領，發(fā)展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 新時代新征程，做好宣傳思想文化工作，高校責任重大、使命光榮，只要深入學習習近平文化思想，切實擔負起新的文化使命，銳意進取、守正創(chuàng)新、團結奮斗、扎實工作，就一定能為強國建設、民族復興提供堅強思想保證、強大精神力量、有利文化條件。 （作者單位：長安大學） |
