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以文化認同聚力 譜文化強國新篇
◎ 王崇鑫 曾朝夕
文化是一個民族的魂魄，文化認同是最深層次的認同，也是民族團結(jié)的根脈。近期，習近平總書記在《求是》雜志發(fā)表重要文章《中華民族共同體的形成和發(fā)展是人心所向、大勢所趨、歷史必然》指出，燦爛的中華文化是各民族共同創(chuàng)造的，鑄就社會主義文化新輝煌必須不斷增強對中華文化的認同，不斷增進各民族文化互鑒融通。中華文化認同，涵蓋了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化的全面認同，是對各民族文化在中華文化大家庭中共同創(chuàng)造的認同，是對中華文化的內(nèi)心認同和情感歸屬。在推進中國式現(xiàn)代化的新征程上，增強對中華文化的認同是不斷增強“五個認同”的內(nèi)涵要求，也是我們在新時代推動文化繁榮、建設(shè)文化強國的文化使命。 增強中華文化認同的三個需要 增強對中華文化的認同，是增強文化自信的需要。文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量，事關(guān)國運興衰、文化安全和民族精神獨立性。有文化自信的民族，才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠。古往今來，中華民族之所以在世界有地位、有影響，就是靠的中華文化的強大感召力和吸引力。近代以來，部分人“言必稱希臘”，甚至產(chǎn)生“文化自卑”，本質(zhì)上就是對中華文化的根脈認同發(fā)生了動搖。對中華文化的認同，不僅是對歷史的尊重、對傳統(tǒng)的繼承，更是文化自信的“邏輯起點”。中華民族是一個具有悠久歷史、燦爛文明、深厚文化底蘊的民族，唯有持續(xù)增強對中華文化的認同，才能讓文化自信扎根更深、生長更旺，才能更加堅定中國特色社會主義文化自信，在文化強國建設(shè)的新征程上鑄就社會主義文化新輝煌。 增強對中華文化的認同，是鑄牢中華民族共同體意識的需要。習近平總書記指出，中華民族共同體的形成和發(fā)展是人心所向、大勢所趨、歷史必然。中華民族共同體意識是在中華文化認同基礎(chǔ)上形成的集體意識形態(tài)，其本質(zhì)是對中華民族身份的歸屬感、認同感與責任感的集合。從“各族群眾像沙漠里的胡楊一樣根連著根、心連著心”到“各族人民要像石榴籽一樣緊緊抱在一起”，習近平總書記用形象生動的比喻，闡明了以鑄牢中華民族共同體意識推動民族團結(jié)進步的深刻道理，并作出“加強中華民族大團結(jié)，長遠和根本的是增強文化認同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”的重要論斷。從多民族共護的非遺到跨民族共創(chuàng)的作品，從北京2008年奧運會特許制作的56個民族徽章套裝到紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年大會上的56門禮炮，不僅象征全國56個民族的齊心協(xié)力，更讓“中華民族一家親”的認同深植人心。唯有持續(xù)增強中華文化的認同，才能以這一超越地域鄉(xiāng)土、血緣世系、宗教信仰等的精神紐帶最大限度調(diào)動各民族團結(jié)奮斗的積極性，構(gòu)筑中華民族共有精神家園。 增強對中華文化的認同，是推進中國式現(xiàn)代化的需要。中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。面對全球化浪潮與多元文化沖擊，中國式現(xiàn)代化賦予中華文明以現(xiàn)代力量，以現(xiàn)代方式對中華文化資源進行傳承創(chuàng)新發(fā)展；中華文明賦予中國式現(xiàn)代化以深厚底蘊，以深厚豐饒的文化土壤提供強大精神支撐。如《長安三萬里》《哪吒之魔童鬧?！贰逗谏裨挘何蚩铡返茸髌吩谖幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展中助推中華文化“火起來”，既激發(fā)了中華文化的現(xiàn)代活力，也向現(xiàn)代文明貢獻了中華文化智慧。當前，世界百年未有之大變局加速演進，我們在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期，唯有持續(xù)增強對中華文化的認同，才能讓我們扎根中華大地創(chuàng)造中國式現(xiàn)代化的文化形態(tài)，在國際舞臺上發(fā)出更為響亮的“中國聲音”、講好更為精彩的“中國故事”。 筑牢中華文化認同的三重支撐 增強對中華文化的認同，必須加強文化認同教育。文化認同問題解決了，對偉大祖國、對中華民族、對中國特色社會主義的認同就會鞏固。馬克思在《資本論》中提出，“未來教育……就是生產(chǎn)勞動同智育和體育相結(jié)合，它不僅是提高社會生產(chǎn)的一種方法，而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法。”文化認同教育正是通過知識傳授、情感熏陶、實踐體驗等方式，讓“中華民族共同體意識”從抽象概念變?yōu)榫唧w認知。今年9月，教育部召開鑄牢中華民族共同體意識工作座談會，強調(diào)持續(xù)推進學校鑄牢中華民族共同體意識教育工作。加強中華文化認同教育，要堅持以習近平文化思想為指引，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導青少年樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，將中華文化認同教育融入立德樹人全過程，加快實現(xiàn)鑄牢中華民族共同體意識教育從有形到有感、從有感到有效的系統(tǒng)性躍升。 增強對中華文化的認同，必須促進各民族交往交流交融。我國56個民族的文化各有特色，而中華文化是各民族文化的集大成。一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。從歷史邏輯看，中華文化并非憑空產(chǎn)生，也不是封閉的“孤島文明”，而是各民族在不斷交往交流交融中逐步形成的。從北疆草原到雪域高原，從絲綢之路到東海之濱，中華文化認同的生成從來不是“固步自封”的堅守，而是交流交融、開放包容的生長。我們要深刻認識中華文明的連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性，促進各民族文化傳承與創(chuàng)新，推進各民族文化交流與傳播，因地制宜推動文旅深度融合發(fā)展，讓交往交流交融更具“煙火氣”“人情味”，為中華文化認同注入生生不息的動力。 增強對中華文化的認同，必須加強文化法治建設(shè)。增強中華文化的認同，既需要教育與交流的日積月累，也需要法治建設(shè)的剛性保障。從黨的二十屆三中全會提出“制定民族團結(jié)進步促進法”，到十四屆全國人大常委會第十七次會議審議民族團結(jié)進步促進法草案，既為中華文化認同提供了法治頂層設(shè)計，也為新時代文化法治建設(shè)打上獨特的中華烙印。加強文化法治建設(shè)，既是貫徹落實習近平法治思想和習近平文化思想的重要舉措，也是推進民族事務(wù)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的現(xiàn)實需要。文化認同促進文化繁榮，文化繁榮呼喚高質(zhì)量文化法治。我們要聚焦文化權(quán)益保障、文化遺產(chǎn)保護、文化產(chǎn)業(yè)促進等方面完善法律法規(guī)，明確權(quán)利與義務(wù)、規(guī)范行為與邊界，發(fā)揮法治的引領(lǐng)、規(guī)范、保障作用，對增強中華文化認同行為予以指引與激勵，對歪曲中華文化歷史、破壞民族文化遺產(chǎn)等違法行為予以懲處，在法治軌道上推動文化強國建設(shè)更加有力有序，為鑄牢中華民族共同體意識提供更加有力的法治保障。 （作者單位：西南財經(jīng)大學）
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