寒假即將來臨,寒假作業(yè)自然是繞不開的話題。除了常規(guī)的作業(yè),教師還可布置一些形式多樣的實踐性作業(yè),讓學(xué)生選擇性參與,過一個充實、愉快、有意義的假期。
“趣” 體驗春節(jié)的樂趣
教師可以有意識地讓學(xué)生在寒假作業(yè)中“重拾年味”,體驗春節(jié)的樂趣。
了解家庭春節(jié)開支。讓學(xué)生調(diào)查家中春節(jié)的開銷情況,并將春節(jié)期間的家庭開銷制作成一個統(tǒng)計表,要求學(xué)生跟隨父母買衣服、年貨時,依據(jù)實際情況,自編5道以上包含分數(shù)、百分數(shù)或折扣的應(yīng)用題,并列式進行解答。
設(shè)計壓歲錢使用方案。收到壓歲錢也許是學(xué)生們在假期中最快樂的一件事了??梢砸髮W(xué)生用好壓歲錢,設(shè)計“壓歲錢使用方案”,這樣可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理財。關(guān)于“壓歲錢存在銀行,一年后利息有多少”這樣的實際應(yīng)用,可要求學(xué)生先編成應(yīng)用題,再列式解答。
聯(lián)絡(luò)親情。布置一些具有人情味兒的作業(yè),要求學(xué)生參加以親情為主題的實踐活動:幫父母做力所能及的家務(wù)活,為爺爺奶奶等長輩定制新年祝福等,讓學(xué)生既能過一個有文化味兒的新年,又能以實際行動表達對親人的感謝與愛。
“年夜飯,我做主”。要求學(xué)生設(shè)計菜單并與父母一起買菜、洗菜,學(xué)會制作一道菜,拍照并把過程用文字記錄下來。
學(xué)會一種傳統(tǒng)游戲。要求學(xué)生向長輩學(xué)一個他們小時候玩過的傳統(tǒng)游戲,并與長輩一起玩一玩。
“美” 培養(yǎng)學(xué)生審美的能力
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié),應(yīng)讓學(xué)生感受到節(jié)日的美,培養(yǎng)學(xué)生審美的能力。
摘錄或試寫春聯(lián)。貼春聯(lián)是過年的傳統(tǒng),教師可以讓學(xué)生把寒假中讀到的優(yōu)美的春聯(lián)摘錄下來,也可以讓學(xué)生試寫春聯(lián),開學(xué)時將他們摘錄或試寫的春聯(lián)在班級進行展示,和同學(xué)們分享。
拍一張滿意的全家福。春節(jié)與家人拍一張開心滿意的合照,記錄美好溫馨的瞬間。
拍照點評年夜飯。要求學(xué)生將自家年夜餐桌上的菜肴拍攝下來,寫上菜肴的名稱,制成精美的圖冊。還可以把這道菜的來歷、文化典故記錄下來,品嘗之后將嘴里和心里的感受寫下來,留住美好的記憶,同老師、同學(xué)分享。
辦報與寫讀后感。要求學(xué)生收集自己感興趣的新聞、好人好事,自辦小報。要求學(xué)生閱讀一兩本有益的課外書籍,寫一篇500字以上的讀后感。
“動” 加強鍛煉,參與實踐
寒假里,學(xué)生不但要協(xié)助家長做些家務(wù)活,也要抓住機會強身健體。同時,學(xué)生也要在假期參加社會實踐,養(yǎng)成勞動的良好習(xí)慣。
堅持戶外活動,鍛煉身體??梢砸髮W(xué)生多進行戶外運動,每天保持30分鐘左右的運動量。
陪伴長輩??梢砸髮W(xué)生多陪伴爺爺奶奶、外公外婆晨練或晚練,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心親人的好習(xí)慣。
參與社會公益活動。要求高年級學(xué)生有機會時多參加社區(qū)的衛(wèi)生清理、文明新風宣傳等活動,鍛煉學(xué)生參與社會實踐的能力。